论社会主义核心价值观在小学语文教学中的融入技巧

小学生具有很强的可塑性,小学阶段是价值观形成的重要时期。但是,在小学语文教学与社会主义核心价值观的融入过程中,不少教师存在着误区。本文分析研究了融入过程中存在的误区,并且提出部分融入技巧,帮助教师具体运用到教学实践中。