建构多元文本资源的语文课堂

在新课程背景下,作为一名语文教师,我们应该有一种多维的课程意识,从现有的教学资源和教学实践出发,将语文教材用新、用宽,在课堂上实施多元文本资源,让学生的学习历程变得更加深远。