信息时代高中语文课外阅读指导策略初探

随着信息时代的到来,高中生课外阅读随着各种新媒体的迅速发展发生了相应的变化,同时也暴露出一些问题。学生渐渐湮没在快速浏览、快速阅读当中,传统阅读教学已不再适应信息时代的发展。本文从三个方面谈谈信息时代高中语文课外阅读的指导策略:一是学校与家庭并行,共建课外阅读平台;二是共享与互助融合,打造虚拟阅读共同体;三是点拨与引导交互,培养语文核心素养。