初中记叙文教学模式探析

记叙文阅读一直是语文教学的重难点,但许多记叙文教学并没有收获预期的成效。尤其处于思想观念还没有形成的初中阶段,记叙文的思想引导作用显得更加重要。如果这时有一种好的教学模式来激发学生的学习兴趣,促进学生正确思维方式的形成,使学生转变学习观念,最终将全面提高学生的语文素养。