英语教学中小组活动初探

长期以来,在传统的教学模式下,教师把学生当作储存知识的容器,教师"满堂灌",学生被动地接受;在慢节奏、低密度、多重复、大题量课堂教学中去博取考试的高分,而忽视学生在学习过程中对问题的自主发现、勇于探究、合作解决的主动性。