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杂志ISSN号
《狼牙山五壮士》第一课时教学设计与评析
作者姓名:
赵秀清
张宇
作者单位:
呼和浩特市回民区太平街小学;呼和浩特市回民区教研室
摘 要:
教学内容:人教版小学语文五年级上册第七单元22课教学程序设计:1.本设计力图从学情出发,依据高年级的教学目标,认真处理好教材和师生的活动。教材处理上采用从整体入手把握课文主要内容,先让学生初读课文,理清顺序,分清主次,分步进行抓重点段落,集中进行教学,这样有助于突出本课的重点,强化对学生阅读的训练。2.培养学生认真学习的方法和习惯。教
关 键 词:
教学目标
培养学生
教学程序设计
分步进行
课文内容
教学内容
教材处理
小学语文
主要内容
壮士
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