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| 我国学校派生功能的现实分析 | |
| 引用本文： | 陈建吉. 我国学校派生功能的现实分析[J]. 台州学院学报, 2000, 22(1): 69-72 |
| 作者姓名： | 陈建吉 |
| 作者单位： | 陈建吉（台州师专师范教育基础部讲师,临海,317000） |
| 摘 要： | 学校功能有本质功能与派生功能之分.我国的学校已经派生出七个方面的功能,这些派生功能一定程度上存在着任意延伸、主观夸大的现象,其后果将会导致学校本质功能的迷失. |
| 关 键 词： | 学校 派生功能 本质功能 |
| 修稿时间： | 1999-12-27 |
A Practical Analysis of Derivative Function of Chinese School |
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| Keywords: | |
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