|
|||||
|
|
| 情境引出问题 问题激活情境 | |
| 引用本文： | 应爱民.情境引出问题 问题激活情境[J].中学政治教学参考,2012(26):36-37. |
| 作者姓名： | 应爱民 |
| 作者单位： | 江苏省扬州教育学院附属中学 |
| 摘 要： | 根据新课程"人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的"理念,学生的思想品德课程学习不应只是简单掌握概念的过程,应该更具有探索性和思考性。"问题发现解决教学法"是一种以问题为核心的、科学有效的教学方法,它能够使师生在"发现问题——提出问题——探究问题——讨论解决问题——引发新问题"的螺旋式上升过程中进行交流和学习。一、用情境引出问题创设问题情境是"问题发现解决教学法"应用的第 |
| 关 键 词： | 创设情境 引导学生 教师 创设问题情境 教学法 思想品德 新学校 解决问题 设计问题 激活 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |