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| 恩泽校园 孝行天下——中小学学校文化与生命教育的实践探究 | |
| 引用本文： | 邱华,谢祥琼.恩泽校园 孝行天下——中小学学校文化与生命教育的实践探究[J].教育与教学研究,2012(1):72-76. |
| 作者姓名： | 邱华 谢祥琼 |
| 作者单位： | 四川师范大学附属实验学校 |
| 基金项目： | 教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践研究”的子课题“生命教育与学校文化的研究与实践”(课题编号09YJA880012—2011G246) |
| 摘 要： | 通过"孝"文化背景下的学校感恩教育实践探究,中小学将形成包括一个体系、两个融合、三个层次、四个境界在内的具有德育特色的基础教育学校文化,并立足于感恩教育的五个维度探索出生命教育中的"孝"文化建设的六大有效路径,从而积极培养学生"孝行天下"的良好品德。 |
| 关 键 词： | 生命教育 学校文化 “孝”文化 感恩教育 |
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