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对高职教育理论与教育实践脱节的反思——以建筑工程技术专业为例
作者姓名:喻林平  谢芳蓬  罗鸿纬
作者单位:江西现代职业技术学院
基金项目:2004年江西省高校教改研究课题“高职院校创新教育教学的研究”,主持人:喻林平,2013年江西省高校人文社会科学研究项目“以学生职业能力培养为核心的高职院校工程训练中心建设研究”
摘    要:针对高职教育理论与教育实践脱节现状,探讨分析了高职教育理论与教育实践脱节的原因,并对高职教育理论与教育实践的融合进行了反思。

关 键 词:教育理论  教育实践  脱节  反思
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