高职教育课程体系构建的课程决策 |
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引用本文: | 程宜康,吴倩.高职教育课程体系构建的课程决策[J].职教论坛,2014(27). |
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作者姓名: | 程宜康 吴倩 |
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作者单位: | 苏州职业大学 |
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基金项目: | 江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题(2010)“高等职业技术教育‘专业课程论’研究”,主持人:程宜康 |
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摘 要: | 课程决策是所有类型教育的课程体系构建和设计所需要的,高职教育决策不仅仅是方法与手段问题,更重要的是依据和原理问题。高职教育的课程决策取决于职业技术教育课程逻辑的二元性、技术课程的专业性、课程学习绩效的非线性、课程利益相关者的复杂性。
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关 键 词: | 高职教育 课程决策 课程逻辑 技术学 专业 |
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