中职卫校生理教学中“以情优教”的研究探索 |
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作者姓名: | 陈桃荣 柳宓 龚巧珠 |
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作者单位: | 南昌市卫生学校 |
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摘 要: | 中职卫校教育旨在培养符合现代医学快速发展所需的技能型、服务型的高素质人才。文章通过"以情优教"策略在中职卫校生理学教学中的实践研究,积极探索"以情优教"教学策略在中职卫校护理专业生理教学中的应用模式和方法,优化及完善生理教学过程,充分发挥教师情感感染作用,做到认知和情感互促,从而促进学生素质的全面提高和人格的完善。
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关 键 词: | 以情优教 中职卫校 生理教学 |
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