|
|||||
|
|
| 农民职业教育的供需矛盾及改革路径 | |
| 引用本文： | 李红兵,许亚东.农民职业教育的供需矛盾及改革路径[J].职教论坛,2014(25). |
| 作者姓名： | 李红兵 许亚东 |
| 作者单位： | 1. 成都农业科技职业学院 2. 成都农业科技职业学院党委 |
| 基金项目： | 四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地重点课题“高职院校提升服务区域农业现代化的探索与实践”，主持人:许亚东 |
| 摘 要： | 农民职业教育的需求包括社会需求和个体需求,当前农民职业教育供给的主要问题在于强制推行社会需求,忽视农民个体需求,未能实现农民的教育主体地位,造成教育社会总目标和个体目标之间的矛盾,教学不能适应农民素质需求,各类保障机制有待完善等。需要决定供给,欲满足当前农民职业教育的需求,应以群众路线为原则,吸引农民积极参与职业教育,以农民需求为核心建立起多元化的农民职业教育改革路径。 |
| 关 键 词： | 农民职业教育 社会需求 个体需求 改革路径 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |