|
|||||
|
|
| 高校教学院（系）目标管理的思考 | |
| 引用本文： | 陈建芳,刘建强.高校教学院（系）目标管理的思考[J].中国高教研究,2011(9). |
| 作者姓名： | 陈建芳 刘建强 |
| 作者单位： | 1. 湖南工程学院化工学院,湖南湘潭,411104 2. 湖南工程学院,湖南湘潭,411104 |
| 基金项目： | 2008年湖南省教育科学规划重点课题“后评估背景下,高校教学院(系)绩效考核机制研究”(课题编号:XJK08AGD012); 2010年湖南省教改项目“借鉴德国FH模式,实践‘卓越工程师培养计划’”阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 目标管理作为一种现代管理方法，近年来日益被高校所关注和推行。它是高校落实“以人为本”管理理念的有效途径；是高校在后评估背景下实现院（系）自我发展、自我激励的管理机制；是高校提升办学实力、管理水平的有效途径。在实施中包括构建指标体系、制定目标任务书、目标实施、考核与奖惩等四个相互联系和相互依存的基本要素。 |
| 关 键 词： | 高等学校 目标管理 实施策略 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |