符合时代发展的高素质应用型人才培养体系的探索与实践——基于知识创新的SECI模型分析框架 |
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引用本文: | 陈锋,吴明晖.符合时代发展的高素质应用型人才培养体系的探索与实践——基于知识创新的SECI模型分析框架[J].中国高教研究,2011(8). |
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作者姓名: | 陈锋 吴明晖 |
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作者单位: | 浙江大学城市学院,浙江杭州,310015 |
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基金项目: | 浙江省教育科学规划2011年度重点研究课题“应用型高校实践教学质量分类管理的探索与研究”(课题编号:SB115)的研究成果 |
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摘 要: | 高等教育大众化阶段。本科层次的高素质应用型人才培养成为许多高等院校的办学定位。笔者基于Nonaka提出的知识创新的四个过程(SECI模型),从知识创造四个不同阶段探索应用型创新人才培养体系的构建,抓住潜移默化、课程体系、系统阅读、实践教学四个环节,层层把关,培养学生的综合应用能力和创新能力.力求人才培养质量符合时代发展的需要,并结合浙江大学城市学院的教学实践加以具体阐述。
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关 键 词: | 应用型 培养质量 培养体系 SECI模型 |
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