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分类号
杂志ISSN号
一类“貌似神异”和“貌异神似”习题
作者姓名:
尹俊
作者单位:
江苏省宜兴市铜峰中学,214200
摘 要:
在一些物理习题中,往往有一类题目表面看来似乎是同类型的题目,但仔细分析却发现,是不同物理模型的题目;还有另一类题目,看似不同的类型,但其实质却是同一类型的题目.处理好这些习题有助于学生掌握物理知识,提高学生能力.现仅以几个典型习题来研究这类问题.
关 键 词:
题目 典型习题 物理习题 学生能力 物理知识 类型 同类 表面 发现 物理模型
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