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科学课中个性化学习策略
作者姓名:孟霞
作者单位:齐齐哈尔市龙沙区永裕小学 黑龙江齐齐哈尔161000
摘    要:小学科学课中,学生个性化学习策略有:教学目标的多元化;研究内容的自主化;教学材料的多样化;研究方法的多样化;教学评价的多元化。

关 键 词:科学课  个性化学习  策略
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