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| 教师“贿赂”学生 | |
| 引用本文： | 覃薇.教师“贿赂”学生[J].广西教育,2006(10). |
| 作者姓名： | 覃薇 |
| 作者单位： | 广西小学教师培训中心 |
| 摘 要： | 一、教师“贿赂”学生的方式。主要有以下五种:一是虚假表扬;二是过度奖励;三是不当许愿;四是招安式封官;五是无原则迁就。二、教师“贿赂”学生的原因。1.客观上,新课改使教师处于一个更为复杂的工作环境中,各种新旧观念的碰撞、各种矛盾的冲突让教师难以面面兼顾,而“贿赂”有时便会成为缓解矛盾、弥补裂痕的手段,教师“贿赂”学生折射出当前教师生存状态的恶化。2.主观上,青年教师的继续教育职业社会化还没有充分完成“,贿赂”学生的大多为青年教师,对学生、同事、专家和领导的评价以及教学效果过分关注与重视,是导致“贿赂”行为发生的… |
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