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| 品德教育应重视培养幼儿的亲社会行为 | |
| 引用本文： | 赵琳 ,冯彦贞.品德教育应重视培养幼儿的亲社会行为[J].学前教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 赵琳 冯彦贞 |
| 摘 要： | 品德教育的一个重要任务,是培养幼儿具有积极的生活态度。这种积极的生活态度需要从小进行长期的、多方面的培养教育。亲社会行为是有益于他人或有积极社会效果的行为,其显著特征是利他上义。它是一种无私的积极生活态度。某些可以看作是亲社会的一些具体行为和情感,如谦让、助人、合作、共享、同情、 |
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