教师生存状态调查与成因探析 |
| |
引用本文: | 徐新民.教师生存状态调查与成因探析[J].中小学教师培训,2012(1):57-60. |
| |
作者姓名: | 徐新民 |
| |
作者单位: | 南通市天星湖中学 |
| |
摘 要: | 当课改稳健推进时,人们更多关注的是学生要怎么样,教师要怎么样,而往往忽视课改的推进会给教师生存带来怎样的影响,教师生存状态的变化,又会给课改、会给学生带来怎样的影响。一调查显示,课改背景下教师的生存状态不容乐观,造成这一切的原因主要有工资待遇得不到有力落实,课改的实施加重了负担,课改的弱化、异化现象增强了教师的焦虑感,传统评价机制的强势袭,扰,教师自身生命体理念的缺失等五个方面。
|
关 键 词: | 教师 生存状态 现状 成因 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|