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| 以“微格跟踪培训”为抓手培养创新型教师 | |
| 引用本文： | 唐群.以“微格跟踪培训”为抓手培养创新型教师[J].上海教育,2008(9):49-50. |
| 作者姓名： | 唐群 |
| 作者单位： | 上海市澄衷高级中学 |
| 摘 要： | 为促进教师专业发展，我校应用微格教学原理，依托学科教研组，采用课堂教学实录，跟踪某几位教师长期进行听课、评课，形成“听课—上课—评课—再上课—再评课”的教研模式。每个教研组选择不同的角度开展教师培训，如有的教研组选择课的导入、讲解、演示、提问、板书、结束等教学基本技能， |
| 关 键 词： | 教师培训 创新型教师 跟踪 学科教研组 培养 教师专业发展 教学基本技能 教学原理 |
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