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引导学生过好应用题“审题”关
引用本文:
贲友林.引导学生过好应用题“审题”关[J].湖北教育,1995(5).
作者姓名:
贲友林
摘 要:
审题,是解答应用题的前提和依据。通过审题,为分析题中数量关系、探寻解题思路提供良好的起点,作 好充分的准备,对发展学生智力因素和非智力因素也大有裨益。许多教师的实践经验也证明,提高学生解答应用题能力首先要过好“审题”关。
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