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班主任要善用情感教育的力量
作者姓名:麦润容
作者单位:广州市南沙区黄阁镇中心小学
摘    要:“感人心者,莫先乎情。”在做了多年的班主任工作之后,我深深地感到,对于我们的学生,尤其是有自己主见的高年级学生,要想把他们教育好,“情感交流”是一条不可忽视的纽带。小处着眼,拨动学生情感之弦教师与学生之间的情感交流,少有可能是轰轰烈烈、催人泪下的,往往以润物细无声

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