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| 幼儿教师心理健康现状及对策分析 | |
| 作者姓名： | 魏研研 |
| 作者单位： | 牡丹江市东宁县机关幼儿园,黑龙江,牡丹江,157200 |
| 摘 要： | 近年来,教师的心理健康正在受到普遍的关注和重视.据调查,肩负着基础教育之根本的幼儿教师,不同程度地存在着各种各样的心理问题.有些问题不仅损害了教师的身心健康,影响了职业的发展,而且由于幼儿教师工作的对象是处于身心发育关键期的幼儿,所以无疑对幼儿的发展也产生着不良的影响.因此了解幼儿教师的心理健康状况,分析引起心理问题产生的因素,积极采取措施,增进和维护幼儿教师的心理健康,不仅是出于对教师的关心和爱护,更是保证幼儿健康成长的需要. |
| 关 键 词： | 幼儿教师 心理健康 现状分析 客观因素 主观因素 |
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