首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

自主学习过程中影响学生学习动机保持的因素及解决策略
引用本文:岳丽娜,聂怀勇.自主学习过程中影响学生学习动机保持的因素及解决策略[J].教育技术导刊,2009(12):13-14.
作者姓名:岳丽娜  聂怀勇
作者单位:[1]华北煤炭医学院现代教育技术研究室 [2]华北煤炭医学院卫生事业管理系,河北唐山063000
摘    要:自主学习是学习者主动、独立、积极地进行自身知识建构的过程。在此过程中,学习者拥有较强的学习动机是实现自主学习,完成知识建构的重要保障。结在自主学习过程中导致学习者学习动机水平下降的主要原因,并针对这些原因,在分析研究的基础上,提出了促进学习者保持学习动机的几点策略。

关 键 词:自主学习  学习动机  知识建构
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号