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| 归纳法在中学英语教学中的运用刍议 | |
| 引用本文： | 吴声珍.归纳法在中学英语教学中的运用刍议[J].成才之路,2007(34). |
| 作者姓名： | 吴声珍 |
| 作者单位： | 大庆第三十六中学 |
| 摘 要： | 随着初中英语新课程改革的不断深入,课程教学的理念与方法也发生了很大的变化。就初中英语新课程而言,一方面教材发生了变化,另一方面教学方法、教学理念也发生了很大的变化,这种变化对教师与学生都提出了新的要求。要求教师 |
| 关 键 词： | 归纳法 中学 传统的英语教学 运用 归纳能力 寓教于乐 学习 教学方法 知识 英语课堂教学 学本 学生考试成绩 老师 问题 体验 活动途径 利用 学生全面发展 学生主体性 个体差异 |
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