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拓展探究时空 落实课标理念
引用本文:徐勇.拓展探究时空 落实课标理念[J].物理教学探讨,2005(6):13-14.
作者姓名:徐勇
作者单位:连云港新海实验中学,江苏省连云港市222000
摘    要:拓展探究的时间、空间是达成新课标的重要途径。本文阐述了教师通过科学引导,合理安排,拓展学生课前、课堂与课后的探究时间;另外,除了拓展学校内的探究活动,还可以拓展家庭自主学习探究和外出参观探究。

关 键 词:课程标准  探究活动  自主学习  教学情境  初中  物理教学
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