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唱响“悦读”欢歌——“互动式”阅读教学的尝试和感悟
引用本文:徐敏美.唱响“悦读”欢歌——“互动式”阅读教学的尝试和感悟[J].中国小学语文教学论坛,2013(6):55-56.
作者姓名:徐敏美
作者单位:张家港市塘市小学
摘    要:在"互动式"阅读教学研究的过程中,提出了"打造生态课堂,变‘怨读’为‘悦读’"的理念,引导学生在动态交流思想、情感、价值观的过程中创造性地实践,全面提高语文素养,为养成终身学习的好习惯奠定基础。

关 键 词:悦读  生态课堂  “互动式”阅读教学
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