新课改中课堂教学的反思

我国新一轮基础教育课程改革，是全面推进素质教育，提高民族素质的一项重要举措。我校从去年开始进行新课程改革，经历新教材培训同时，进行实战教学演练以后，我认识到：课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交流、互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师教学行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。将课堂还给学生，充分发挥学生学习的积极性，这是新课程改革中重要的一环。在实施新课程改革的过程中，如果不能体现这一本质特征，那么新课改只是一种形式上的课改，就没有抓住根本，也就不能说已成功实现了新课程的改革。