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课前、课中、课后--浅谈高中英语有效教学
作者姓名:
陈转玲
作者单位:
东莞市第二高级中学
摘 要:
有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。这就要求教师应从课前的计划准备、课堂的教学实施、课后的反思评价三方面入手,最大限度地提高教学效率,并自始至终地关注学生的进步和发展。本文,笔者结合本校学生的实际和自己的教学现状,简单谈谈如何进行高中英语有效教学。
关 键 词:
课前准备
课堂实施
反思评价
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