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杂志ISSN号
用建模思想统领"解决问题"教学
作者姓名:
韦波富
作者单位:
江苏扬州市东关小学
摘 要:
解决问题的教学.就是要让学生通过经历观察、分析、操作等解决问题的过程.积累解决问题的经验,获得解决数学问题的一般方法和策略。这一教育功能有别于传统应用题类型教学以及机械解题训练.是新课程的一大亮点。教材在编写上将解决问题分散在“数与代数”等各个领域中.突出了问题背景的真实性、解决方法的指导性.同时也要求我们在教与学的方式上实行变革。怎样进行解决问题教学呢?课程标准指出:“教材应当根据课程内容.设计运用数学知识解决问题的活动,
关 键 词:
问题教学
“解决问题”
建模思想
统领
“数与代数”
数学问题
解题训练
教育功能
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