沟通式教学法对护生实习效果的研究

护理临床教学，在护理教学中占有重要地位，临床教学不仅为学生理论联系实际提供了机会，更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验。中原油田中心医院自2001年采用传统教学法与沟通式教学法进行理论课集中授课和临床技术操作带教，通过两种教学方法的效果比较，认为沟通式教学法效果更佳。