实验教学法在环境工程专业理论课教学中的应用 |
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引用本文: | 杨燕舞,王丽萍,张雁秋.实验教学法在环境工程专业理论课教学中的应用[J].煤炭高等教育,2005,23(6):123-123. |
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作者姓名: | 杨燕舞 王丽萍 张雁秋 |
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作者单位: | 中国矿业大学,环境与测绘学院,江苏,徐州,221008 |
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摘 要: | 沉淀设计是环境工程专业和环境科学专业《水污染控制工程》课程的重要内容。工程实践中常常需要做沉淀试验确定达到某悬浮固体去除率所相应的沉淀速度,以便据此设计沉淀装置。沉淀,按固体颗粒在沉降过程中出现的不同物理现象分为四类:自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀和污泥浓缩。其中,自由沉淀是相对简单的沉淀过程。目前的教材和教学实践中,均把对自由沉淀过程的分析研究视做重点,并作为其余几种沉淀现象分析研究的基础。同进,对于自由沉淀的充分掌握。也有利于掌握理想沉淀池和浅池理论的分析方法。因此,对自由沉淀的分析是水控课中重要知识点。
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关 键 词: | 环境工程专业 理论课教学 实验教学法 应用 控制工程 环境科学 工程实践 物理现象 教学实践 现象分析 |
收稿时间: | 2005-03-30 |
修稿时间: | 2005年3月30日 |
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