另一种写法:鲍鹏山著《中国文学史品读》品读 |
| |
作者姓名: | 郭德民 |
| |
作者单位: | 商丘师范学院文学院 |
| |
摘 要: | 在以往诸多的文学史著作中,由于编写的目的主要是作为教材使用,一般以历史的线索来描述文学的发展,以“知识的灌输和认知为基本落实点”,编写者常常怀着“强烈的传承文化的责任心”,“并以态度严肃、立场客观、理论科学、知识准确”为追求的目标。“学术性强,理性突出”(余恕诚语),这是其优点。但这样的写作在体例、内容、叙述方式等方面陈陈相因,常常出现刻板的模式化的通病,且往往过分倚重社会学和意识形态化的文本和文学现象的解读分析,忽略作家的个性在创作中的作用,忽视对作品作深度的艺术分析等等,缺乏叙述主体的个性特色。
|
关 键 词: | 文学 中国 写法 个性特色 教材使用 理论科学 意识形态 鲍 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|