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5+2>7 5+2<7——随意增加课时的不等式

作者姓名：	覃万成

作者单位：	长阳土家族自治县教师进修学校

摘要：	在《中小学管理》上读到一篇题为《6+1<7)的文章,文章指出:有些学校星期天补课,摧残学生身心健康,总体效果不是6+1=7,而是6+1<7,值得执教者高度注意。由此我想到,还有更加令人担忧的问题就躲在我们眼皮底下:不少农村
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