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了解儿童的志趣及其可能性
引用本文:B·彼尔沃玛依斯基,苗青.了解儿童的志趣及其可能性[J].外国中小学教育,1985(1).
作者姓名:B·彼尔沃玛依斯基  苗青
摘    要:苏共中央关于学校改革的方案中提到:劳动教育、教学及职业定向制度的使命是引导学生深思熟虑地选择职业。据此,我认为,从低年级开始到高年级为止所有学生的教育者——家长和教师们的任务,是十分清楚地呈现在他们的面前的。由于深思熟虑地选择职业应该以志愿为基础,因而,教育的首要任务就是尽可能地早一些查清楚学生的志趣倾向于哪一种工作,哪一种职业,哪一种专业。在这种情况下,接受普通教育就能够合理地结合专业训练,

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