大学英语写作中连接性词语的使用——以语篇衔接理论为视角

连接性词语的使用是语篇衔接的一个重要方面，直接影响到英语写作的质量。实证研究样本表明，中国大学生的英语作文中出现了较多语句不自然、语义不连贯的中式英语，在如何通过连接词的使用实现语篇衔接技巧方面仍有较大的提升空间。因此，写作教学应重视连接词使用的学习策略和训练方法，以培养和提高大学生的语篇感知与衔接技巧。