|
|||||
|
|
| 小学科学课探究活动的问题思考与对策分析 | |
| 作者姓名： | 魏欣 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区新源里第四小学 |
| 摘 要： | 一、小学科学课探究活动存在的问题1.强调形式,忽视实质在《卵石的形成》的教学过程中,教师在播放了一段有关录像片后,开始组织学生探究卵石的形成原因。学生探究了将近10分钟没有结果,教师开始组织学生看书寻找答案。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |