| 试论江永的教育思想 |
| |
| 引用本文： | 黄曦.试论江永的教育思想[J].巢湖学院学报,2004,6(6):99-102. |
| |
| 作者姓名： | 黄曦 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学古籍所,上海,200062 |
| |
| 摘 要： | 江永是清代康乾年间一位教育家,培养了一批著名的弟子,并留下了不少有价值的教育理念,他认为立学教人应重实用;应看到学者之间异中有同,同中有异;并主张学人治学应注意"藏修息游".
|
| 关 键 词： | 江永 不疏园 实学 藏修息游 江永 藏修息游 治学 学人 同中有异 异中有同 学者 立学 教育理念 价值 培养 教育家 清代 |
| 文章编号： | 1672-2868(2004)06-0099-04 |
| 修稿时间： | 2004年3月6日 |
Jiangyong -- an educator |
| |
| Huang Xi.Jiangyong -- an educator[J].Chaohu College Journal,2004,6(6):99-102. |
| |
| Authors: | Huang Xi |
| |
| Abstract: | Jiangyong was an educator between Kangxi and Qianlong in Qing Dynasty. He brought up many known students and left some useful ideas about education. He emphasized the importance about education for practicality; and the difference of opinions between scholars were normal. Furthermore , Jiangyong suggested scholars should pay attention to relaxation. |
| |
| Keywords: | Jiangyong Bushuyuan practicality the combination of work and rest |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
