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绽放美丽的心情——教师心理健康自我调适方法
引用本文:葛玉霞.绽放美丽的心情——教师心理健康自我调适方法[J].中小学心理健康教育,2012(23):41-41.
作者姓名:葛玉霞
作者单位:河南省安阳市第一实验小学
摘    要:作为一名普通的学校管理人员,我们常常从教师专业成长的角度去审视教师的需求,却忽略了教师所承载的压力。很难想象,如果教师不能拥有健康的心理,我们的教育会走向何方。所以关注教师的心理需要,提高教师的心理健康水平,帮助他们提高"幸福指数",绽放美丽的心情,是学校管理者面临的一个重要课题。

关 键 词:教师  心理健康  压力源  自我调适
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