刍议情景教学模式在中职计算机教学中的应用

本文通过对当前中职学校计算机课程教学现状的分析,提出基于建构主义和学科思维魅力并重的情景教学模式。并对该教学模式的基本原则进行了阐释,探索性的提出了设计该教学模式的几种方法。