|
|||||
|
|
| 散论教育的理想、机制和实施方略 | |
| 引用本文： | 杨耀坤.散论教育的理想、机制和实施方略[J].生活教育,2013(1):34-36. |
| 作者姓名： | 杨耀坤 |
| 作者单位： | 江苏无锡市陶研会 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)为近十年中国教育描绘了一派令人鼓舞的辉煌前景。无疑,这是一项造福桑梓、功在千秋的伟大事业。但是,有着高度责任感和事业心的教育工作者们,不会仅仅停留于驻足观望,他们会在凝视这幅美好蓝图的同时,审视过去走过的路,展望中国教育 |
| 关 键 词： | 中国教育 教育家 陶行知 办学条件 教育改革 教育方略 教育机制 教育工作者 教育不公平 教育理想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |