|
|||||
|
|
| 提高备课的有效性 | |
| 引用本文： | 张文.提高备课的有效性[J].小学语文教学,2013(6):26. |
| 作者姓名： | 张文 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市城关区酒泉路小学 |
| 摘 要： | 凡事预则立,不预则废。备课是教学的起点和基础,是决定课堂教学质量高低的重要一环。教师备课能力的强弱在一定意义上代表着教学水平的高低。所以,很多教师都期望能找到一个备课的窍门。如何备好一节课呢?一、吃透课标精神是根"工欲善其事,必先利其器。"课标就是我们教学的指导思想和操作指南,就是决定教学成败的利器,所以语文教师必须 |
| 关 键 词： | 备课能力 课堂教学质量 引导学生 语文教师 教学水平 教学成败 课标 必先利其器 指导思想 操作指南 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |