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大学生英语阅读障碍问题调查及教学对策——以郑州师专初教部05级英语教育专业3个班为例
引用本文:郭军叶.大学生英语阅读障碍问题调查及教学对策——以郑州师专初教部05级英语教育专业3个班为例[J].中国校外教育(理论),2009(6).
作者姓名:郭军叶
作者单位:郑州师范高等专科学校,河南,郑州 
摘    要:阅读,是学习一种语言必须掌握的四大技能之一.英语阅读,是理解、吸收语言信息最重要的手段.但在学习了很多年的英语之后,很多的学生在英语阅读方面仍然存在很多的问题.本文以郑州师专初教部05级英语教育专业3个班学生为例,调查、分析了他们在英语阅读中所存在的问题,并且提出了实用、有效的教学对策和解决方法.

关 键 词:阅读  信息  英语  阅读能力  教学对策
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