初中英语教学知识体系的理念层次分析 |
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引用本文: | 赵越.初中英语教学知识体系的理念层次分析[J].教学与管理,2009(3). |
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作者姓名: | 赵越 |
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作者单位: | 北京市第54中学; |
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摘 要: | "基础教育首先是公民教育。"其基本任务是素质教育,是为学生全面打好科学文化的知识基础。基础教育义务教育阶段的目的是"使儿童、青少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民素质培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础"。
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关 键 词: | 英语课程 基本任务 学生 学习方式 语言知识 素质培养 教育阶段 英语学习 素质教育 初中英语教学 |
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