作文教学的另一片绿州——“行走日记”

将作文教学与训练学生写“行走日记”相结合的作文之路，是提高小学生作文水平的行之有效的办法。“行走日记”是日记写作的一种形式。它是由几个学生组成合作小组轮流写作，互相批改，互相借鉴，从而达到共同提高的目标，具体操作的过程如下。