从兴趣品质浅谈数学教学的导入艺术

教学活动是由操作系统(智力因素组成的系统)和动力系统(非智力因素组成的系统)两个协同作用的子系统组成，就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，教师的教学方法的设计主要应考虑非智力因素。