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| 语文『善读』之我见——浅析现阶段小学语文阅读理解 | |
| 作者姓名： | 苗野 |
| 作者单位： | 黑龙江大庆市油田教育中心萨东四小,163453 |
| 摘 要： | 学生从学习书中的语言到理解语言直到最后的运用语言,过程是漫长的.毕竟以小学生的年龄来说,在理解能力存在偏差的时候,如何让他们去芜存真地汲取语文的精华所在,需要教师的引导.这一切,最直接地表现在文章的阅读理解上,也就是要学会"善读".下面,我想谈谈关于小学阅读教学的个人见解. |
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