浅谈物理新课改中学生能力的培养 |
| |
引用本文: | 卢剑辉.浅谈物理新课改中学生能力的培养[J].时代教育,2007(9Z):83-83. |
| |
作者姓名: | 卢剑辉 |
| |
作者单位: | 四川省营山县星火中学,637790 |
| |
摘 要: | 物理新课程与老教材相比,更为注重学生能力的培养和素质的提高,这其中一个重要的表现即在实验教学上。过去,初中物理教学中普遍存在着“重理解、轻实验”,“重结论、轻过程”.“重知识、轻方法”的错误倾向。很多教师只注意了“教”而忽视了学生的主动学习,未能对学生进行能力的培养.其结果就是出现大量学生“手脑倒置”,“高分低能”的现象。
|
关 键 词: | 初中物理教学 能力的培养 中学生 新课改 实验教学 错误倾向 主动学习 高分低能 |
文章编号: | 1672-8181(2007)09-0083-01 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|