| 液体压力、压强规律两则 |
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| 引用本文： | 赵逸庶.液体压力、压强规律两则[J].物理教学探讨,2005,23(1):29-30. |
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| 作者姓名： | 赵逸庶 |
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| 作者单位： | 重庆四十二中,重庆市,渝北区,400010 |
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| 摘 要： | 随着教育改革的深入，“教学”的含义已发生了根本变化，“教学”不再是单纯的教师教课本知识。学生学课本知识以应付考试了。当前的教育应该是教师教给学生学的能力，以及学生学会怎样处理大量信息的能力。在这一点上，传统教学在多媒体教学面前就显得相形见绌了。在现代课堂教学改革实践的过程中，多媒体辅助中学物理教学，化抽象为形象、化微观为宏观、化静态为动态、化不可操作为可操作，对化解知识难点，提高综合能力，推进教育的发展具有重要意义。
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| 关 键 词： | 多媒体教学 中学 教学手段 物理教学 创新能力 |
The deficiency of applying the multimedia in physics teathing |
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| zhaoyishu.The deficiency of applying the multimedia in physics teathing[J].Journal of Physics Teaching,2005,23(1):29-30. |
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| Authors: | zhaoyishu |
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| Keywords: | |
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